آموزش معکوس از ثمرات پیشرفت تکنولوژی به حساب می‌آید. دانش آموزان، معلمان و همه افرادی که با آموزش سر و کار دارند ذی نفعان این روش آموزشی‌اند. اما در این بین دانش آموزان بیشتر از سایرین از خدمات آموزش معکوس بهره می‌برند، به طوری که گفته می‌شود این آموزش کنجکاوی دانش آموزان و شوق یادگیری را بیشتر می‌کند.

از قول برگمن و سمز، دو پیشرو در آموزش معکوس، گفته می‌شود که آموزش‌ها مبتنی بر سه عنصر مهم‌اند. این سه عنصر از نظر این دو دانشمند به ترتیب محتوا، ارتباط و کنجکاوی است. از این سه عنصر سهم بیشتری به کنجکاوی تعلق دارد. بر همین اساس گفته می‌شود که اگر دبیر بتواند به شکلی حساب شده و طراحی شده کنجکاوی دانش آموز را برانگیزاند، دانش آموز به شکل بهتر و با شوق بیشتری آماده یادگیری مطالب درسی می‌شود.

آموزش سنتی و حس کنجکاوی

اما سؤال اینجاست که آیا آموزش به طرق سنتی قابلیت برانگیختن حس کنجکاوی دانش آموزان را دارد؟ در آموزش به طرق سنتی معلم تنها انتقال دهنده محتوا در مسیری یک طرفه و از طریق سخنرانی است. در صورتی که از نظر این دو پژوهشگر مذکور ارتباط دبیر با دانش‌آموزش باید به گونه‌ای باشد که کنجکاوی آنها را برانگیزد.

برانگیختن کنجکاوی با مدل‌های آموزشی نوین

به همین منظور دانش آموزان به نوعی از آموزش نوین نیازمندند. این آموزش نوین همان آموزش معکوس است. آموزش معکوس قادر است به معلمان این فرصت را بدهد که حس کنجکاوی را در دانش آموزان خود بالا ببرند. اما چطور؟

برای پاسخ به این سؤال باید ابتدا با تعریف آموزش معکوس آشنا باشید. شما باید بدانید که در این مدل آموزش جای درس دادن در کلاس و انجام تکالیف در خانه جا به جا می‌شوند. دانش آموزان در این روش در خانه خود، پیش از شروع کلاس، و از طریق ویدئوهای کوتاه مطالب درسی را می‌آموزند.

این ویدئوها را می‌توان از طریق ال‌ام‌اس‌ها و سامانه‌های مدیریت یادگیری آنلاینمخصوص مدارس در اختیار دانش آموزان قرار داد. در این روش کلاس درس نه تنها حذف نمی‌شود، بلکه به مکانی مهمتر برای دانش آموز تبدیل می‌شود. دانش آموزان در این روش از کلاس درس برای حل تمرین‌‎ها، انجام پژوهش و بحث و گفتگو بهره خواهند برد.

ترغیب به آموزش معکوس با تکنولوژی و محتوای جذاب

همانطور که از این تعریف مشخص است، به سادگی می‌بینید آموزش معکوس دانش آموزان را کنجکاو می‌کند. دانش آموزان در صورتی که به مرور مطالب به شیوه‌های نوین و جذاب (استفاده از فیلم‌های آموزشی و مواد آموزشی هوشمند شده) در خانه ترغیب شوند و در کلاس درس بدانند که قرار است دبیر به جای متکلم وحده بودن و سخنرانی در کنار آن‌ها باشد و به همراه آن‌ها تمرین‌ها را حل کند و بحث و گفتگو داشته باشد بیشتر هم کنجکاو یادگیری می‌شوند. در واقع این مرحله از آموزش از دانش آموزان آموزنده صرف دانش آموزان پژوهشگر می‌سازد.

در نهایت باید توجه داشت که وارونه کردن آموزش نیازمند فراهم آوردن امکانات آموزشی مناسب است. این امکانات آموزشی به طور خلاصه شامل یک سیستم مدیریت یادگیری استاندارد، اساتید مجرب، دانش آموزان و دبیران خلاق و مدارسی با مدیرانی خوش فکر و خوش بین به تکنولوژی می‌شود.

منابع:

مجله رشد مدرسه فردا، شماره ۲ آبان ۹۴

Bergmann & sams

Lack of curiosity kills the education system. By Paul Benbett

سایت فرایاد: آموزش معکوس شیوه‌ای نو و هوشمند برای آموزش

اشتراک گذاری پست

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *